泛在学习理念下现行高校教学管理制度运行境况调查

泛在学习理念下现行高校教学管理制度的规范问题不是一个纯粹的理论思辨问题，而是一个立足于实际的实践问题。若想探讨泛在学习时代的高校教学管理制度重构，首先应基于泛在学习理念，对现行教学管理制度的实然规范境况展开调研，掌握一手资料，深入探索高校教学管理制度运行失灵的现实表征及生成的深层根源，才能明晰其重构方向。