序

少年强则国强，少年创新则国家创新。青少年是国家的未来和民族的希望，在国家大力推行科技创新的时代背景下，培养青少年的科技创新素养是时代的必然要求。培养中学生的科技创新素养是国家和教育主管部门对学校的要求，因此，学校必须开设专门课程和相关活动来培养学生的科技创新精神和实践能力。重庆求精中学在这方面进行了卓有成效的探索与实践。本书作为重庆求精中学开展科技创新教育，培养学生科技创新素养的一个理论性成果展示，融汇了指导教师多年科技创新教学的理论与教学实践经验，能够为未来的科技创新教学提供理论性的指导建议。

本书最大的一个亮点是立足于教学实践，通过一系列的科技创新教学案例，使科技创新教学的理论更具说服力，使本书的内容更加充实饱满而不空洞，这样就使本书兼具理论性与实践性。

本书是对重庆求精中学培养中学生科技创新素养的教育教学成果展示，也希望求精中学能够砥砺奋进，继续前行，在中学生科技创新培养方面继续探索，培养更多科技创新人才，为建设创新型国家积蓄力量。

重庆市教育科学研究院研究员　唐果南