二、创新性原则

二、创新性原则

学生创新精神和实践能力培养必须坚持创新性原则。没有一个创新型的教育机制也就不可能培养学生的创新精神和实践能力,因此在教学指导思想、教学内容、教学方式方法等方面都要有所创新、有所突破,要以创新的观念重新审视学科教学机制,继承和发扬那些有利于培养学生创新精神和实践能力的成功的东西,改革那些不利于培养学生创新精神和实践能力的落后的东西,使学科教学机制适应创新精神和实践能力培养的需要。

培养学生创新精神和实践能力要把创新精神的培养摆在重要位置,注意培养学生创造的兴趣、创造的动机、创造的方法、创造的本领和创造的意志,保护学生创造的积极性,尊重学生的不同意见和独特的思维方式,鼓励学生在实践活动中把自己的创新思维变成现实。

古语云,师高弟子强。要培养创新型的学生,首先要有创新型的老师教师要善于摆脱定势思维的束缚,增强思维的多向性和开放性,提高自身的创新精神和实践能力,带领学生一道创新。