创新精神培养目标

（一）对科学有主动探索与研究的精神

自主参与类似于科学家研究的学习活动，主动探索及发现问题，积极体验研究性学习中的思维方法，并积极运用所学的科学知识和方法于生活中，逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发探索和创新的积极欲望。

（二）养成终身学习和独立学习的积极态度

在开放、多元的学习环境中，了解更多的获取知识的方式与渠道，获得更多的信息。通过社会实践活动了解科学对于自然、社会与人的意义和价值，能及时、自觉、独立地对新学知识进行系统的归纳和整理。通过对知识的探究和应用，建立合理的知识结构，学会思考，形成积极的人生态度。

（三）养成实事求是，崇尚真理的科学精神

养成独立思考及反省的习惯，不盲目接受他人的观点。能对各种方案进行优劣的比较、分析，敢于提出个人的见解，喜欢与众不同的思路，能综合运用所学的科学知识系统地研判问题，实事求是地得出结论。在研究性学习中锻炼和发展严谨的科学态度、克服困难的意志品质和追求真理的科学精神，并不断提升有效解决问题的能力。

（四）不断发展个人的兴趣和爱好

充分了解自己的身体、能力、情绪、需求与个性，养成自省、自律的作风，乐观进取的态度，有强烈的社会责任感，积极开发自己的潜能，形成正确的价值观，不断发展个人独特的兴趣和爱好，具有感受、鉴赏、表现与积极创新的精神。

（五）发展批判性思维，形成创新精神

学生在研究性学习活动中，学会自主判断，自主发现问题，发展批判思维以及查询、评估、加工和应用新知识和信息的能力。能主动地、创造性地解决问题，形成自己在探究学习活动中的创新素质。