创设问题教学情景，不断启发学生的创新思维

在教学中，创设问题情景能够为教学过程起到引导、控制、定向和调节的作用。根据相关心理学研究得出，创设良好的问题情景能让人的情绪变得愉悦起来，愉悦的情绪不仅能够进一步提高人对事物的观察能力，增强记忆力，还会使人们的理解更深刻和想象更加丰富。因此，创设良好的问题情景对教学至关重要。作为教师，在自己的教学实践中要按照一定的教学目标，创设出最佳的问题教学情景，不断激发学生学习的兴趣，点燃学生的思维火花，使他们积极主动地投入教学活动中。通过真实且有趣的故事，会让学生很快对学习的内容产生浓厚的兴趣，求知欲会大大提高，从而收到事半功倍的效果。