新舞蹈艺术概论_音乐舞蹈

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前言

一九四九年全国解放后，我国的舞蹈队伍迅猛发展，到处都有学习舞蹈的要求。尤其是解放后参军的具有大专学校文化水平的男女青年，他们不仅想学些舞蹈作品，同时还想在短期内

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第一章　绪论

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一　什么是舞蹈

舞蹈是一种人体动作的艺术。凡是借着人体有组织和有规律的动作，通过作者对自然或社会生活的观察、体验和分析，然后用精炼的形式和技巧，集中地反映了某些形象鲜明的人物和

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二　舞蹈学

舞蹈学是一种研究人体运动上美的规律性的学问。(https://www.daowen.com)

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（一）人体运动的自然规律

这是研究和探索人体自然状态下的运动的规律。其主要任务就是了解人体运动时“动的法则”。通过研究关于脊椎对人体运动的作用，了解人体的结构和人体各部位互相间的有机结合

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（二）人体运动的社会规律

不同的社会生产方式和生产关系，产生了不同的社会生活规律，这规律是受社会关系的制约而逐渐形成的。在舞蹈学上，就包括了跨学科的研究。如对民俗学和社会学的研究，以及它

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三　舞蹈艺术是怎样形成的

舞蹈艺术和其它姊妹艺术一样，是社会经济基础的上层建筑，由生产方式和社会生活内容所决定的。在古代社会内，“巫”不仅是能歌善舞的人，而且他们还具有传播医术、星相、

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四　我们为什么要舞蹈

舞蹈不仅具有音乐上诉之于听觉的时间性，同时还具有造型艺术上诉之于视觉的空间性，特别它是通过描写一定的人物情节去表情的，因此，非常生动，具体感人。舞蹈是人民大众

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五　中国舞蹈艺术的种类

在人们长期的社会生活中，形成了两种不同性能的舞蹈：一种是与人们日常生活密切相关的舞蹈，如我国各少数民族内流行的属于风俗、礼节、宗教、仪式等反映人们生活的舞蹈，我

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六　中国舞蹈艺术上的训练、创作和研究

在舞蹈工作中有训练、创作、研究三方面的内容。在训练方面，由于每个舞蹈家通过自己的艺术实践，从成功和失败的经验中，总结出了各种不同的训练方法，或产生于各舞蹈家个人

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（一）舞蹈的教学和训练

在舞蹈训练方面，有的舞蹈家根据自己的经验提出了一套办法，可以缩短训练的时间。而有些舞蹈家凭他们的经验，提出另一种所谓全面发展的训练方法，包括音乐、绘画、文学、戏

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（二）舞蹈创作

实际说来，以上的训练方法是为创作和表演服务的。在训练中，应该首先学会分析动作的能力。所谓“深入生活，观察生活和体验生活”，这里还包括了阅读文学作品，通过文学作品

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（三）舞蹈研究

对舞蹈艺术的研究，实际上也是为了繁荣创作，推动进行舞蹈艺术经验的总结。第一，我们要从民俗学科、社会学科的舞蹈史资料收集中，了解中国各民族和民间的各种各样舞蹈的沿

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七　关于各剧种演员的舞蹈学习

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（一）一般技术的训练

学习舞蹈就是为了充实各剧种演员在表演上的创造性。无论是话剧、歌剧，或其它剧种的演员们，他们要从舞蹈课上，了解人体运动上的自然法则，及其技术和理论。学习人体运动

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（二）特殊技术的训练

属于这一类的舞蹈学习，可以包括以下几种：戏曲内的形体训练；民间武术的训练；各民族舞蹈特征的训练；欧洲舞蹈技术的训练等等。这许多有特殊技术的训练，对于话剧和歌剧演

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（三）怎样去当好一个演员

一个演员如果能掌握舞蹈基训是好的。可是要注意，如果一个话剧和歌剧演员不会掌握，只会跟着老师依样画葫芦死练形体基训技术，那么结果他就会被基训所束缚，反而成了他的包

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第二章　舞蹈和姊妹艺术的关系

舞蹈必须通过人体的动作和姿态才能表现出人的思想和感情。因为舞蹈这一门艺术是综合了视觉和听觉两方面的艺术：在视觉上包括了占有空间的绘画、雕塑艺术；而在听觉上占有时

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一　舞蹈和文学的关系

文学这一门艺术是借语言、文字，通过诗歌、小说、散文、戏剧等形式去表现生活的。而舞蹈呢，它借人体上的动作通过舞蹈诗、舞蹈小品、舞蹈剧等形式去表现生活。这就是它们两

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二　舞蹈和绘画的关系

舞蹈和绘画都是用线条和色彩来描写生活的。绘画是用画面上的色、线、形来表现生活运动的现象；舞蹈却把静止的绘画活动起来，用动的线条和节奏，使画面一幅幅地联系起来，同

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三　舞蹈和音乐的关系

有文思的人，往往会在一幅出色的绘画上题词，这就是说，他能从画面上体会了画家的“意境”。当我们在熟视或研究一幅绘画时，也会沉入这种意境中，好象从画面中远远传来了音

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四　舞蹈是综合的艺术

必须有真实的、明确的文学内容、生活内容，才能创造出好的舞蹈。舞蹈必须广泛摄取绘画上静止的素材，并且把这种静止的素材联系到音乐的进行上去，和音乐结合起来。因此新

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第三章　舞蹈的三大要素

全国解放初期，舞蹈界的同志们曾经热烈地探讨过舞蹈理论问题。如舞蹈表情（简称“舞情”）和舞蹈节奏（简称“舞律”），也谈到了舞蹈和其他姊妹艺术的关系，还介绍过现代舞

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一　舞蹈表情

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（一）“舞情”的特点

第一、“舞情”是舞蹈艺术的一个要素。它是通过舞蹈家的直观感受，以人体动的色彩的调子和线条的神韵作为手段，来渲染和表现主题，引起人们对生活情景的自由联想。舞蹈也有

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（二）“舞情”是怎样形成的

为了说明舞蹈表情形成的过程，现分成两个问题来讲：情感是怎样产生的？情感在哪些情况下变成表情？第一、情感是怎样产生的？舞蹈家的身体只是表现的工具，他所作的动作和

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二　舞蹈节奏

节奏是舞蹈艺术中的一个要素，简称“舞律”。“舞律”就是舞蹈动的规律。在一般的概念中，它是包括动作上力度的强弱、速度的快慢、能量的增减以及幅度的大小、沉浮等方面的

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（一）“舞律”是从生活中来的

在每一个社会内，都存在着各种生活形式，约束着人们，包括风俗、习惯、信仰、仪式等。在原始社会里，我们可以从原始人狩猎的舞蹈中去感受到他们用集体的力量向自然进行斗争

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（二）“舞律”在舞蹈中的意义

由耳、目和头脑所感到的节奏对比，我们可以统称它们是“舞律”。“舞律”在舞蹈艺术的表演上，是随着表情而出现的，同时它又是表情上的一个表现手段，通过表现上的神形兼备

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（三）舞律上的三个阶段的练习方法

第一阶段：（1）把各种情感和想象在“舞律”上作大动作和小动作的练习。就是说，在视觉的大和小的形体上去尝试塑造不同人物性格的形象。（2）把各种情感和想象在“舞

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《新舞蹈艺术概论》简介