加强师资队伍建设，提高“双师型”教师比例

高职院校进行校企合作的目的是培养高水平复合型技术技能人才，而教师是人才培养的关键，也是职业教育校企合作的关键，高职院校必须加强教学团队建设，提高“双师型”教师的比例。在招聘教师时，高职院校要坚持高标准、严要求，以高级职称教师或高学历教师为主，大力引进高级别人才，提高教师队伍的整体素质水平。积极安排教师进企业进行顶岗实习，引进企业的高水平技术人员参与学校的教学活动，搭建交流、沟通学习的平台，让教师与企业“技师”相互学习、共同进步，推进“双师型”教师的培养进程。此外，将“双师型”教师队伍建设纳入常规人事管理工作之中，常抓不懈，积极拓展专业教师职业技能培训途径，增强“双师型”教师的培养力度，强化“双师型”教师的考核过程，完善相关奖励与配套措施，对积极参与校企合作并取得相应成绩的教师，在职称评定、工资待遇、岗位晋升等方面给予倾斜，提高高职院校教师参与校企合作的积极性。