打造学校品牌，创办学校特色是学校生存与发展的需要，也是时代的呼唤，已成为当代中小学的办学方向与追求。打造学校品牌需要一系列的条件，具备一定的基础。其中，“科研兴校”是一个重要因素。虽然“科研兴校”也为很多学校所倡导和拥护，但如何立足学校实际，创办特色学校却是众多学校至今苦苦探寻的问题。校本教研以校为本，在校外专业研究人员的指导和参与下，立足于学校自身实际，在具体的研究过程中，通过对话、交流，可以逐步确定学校的发展方向，提升学校的办学理念，有助于逐步形成学校的办学特色。
