目录
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班级管理
让良好的师德师风洋溢宜阳校园
二、要大力弘扬民主平等的精神
三、要大力弘扬勇于进取的精神
四、要大力弘扬开拓创新的精神
做孩子的良师益友
一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。
二、保持一颗良好的心态。
教学随笔
“后妈”的“酸、甜、苦、辣”——一个中途接班的班主任的体会
一、做好学生的思想工作，让他们定好自己的中考目标，获得家长、学生的认可
二、尽量与学生走得近点，但是不要太近
三、公平、公正地对待每一个学生
四、关爱、理解、宽容每一位学生，把他们当成自己的“子女”看待
五、做到以身作则，甘当孺子牛
用心守候你们的成长
温暖、有爱。
团结、友爱，充满力量。
眼中有光，心中有爱。
孩子——我们的爱
回首二十年
静待花开
一起走过的日子
《宜阳时光》——写给六（7）班的孩子们
宜阳时光
那一年我遇见了你们
那年我们一起去滑草
那年元旦我们一起包饺子
那年我们一起读过的书
那年我们一起跳《海草舞》
我们的最后一次阳光运动节
我也吃了一顿不用动手的午餐
你们学会了品读文言文
一碗心灵鸡汤
让孩子在鼓励中成长
让脸庞朝向太阳
一、正确对待问题学生，把更多的爱心献给问题学生，这是教育成功的根本点
二、平等对待、认识问题学生，这是教育成功的基础
三、加强与家长的联系，这是做好特殊生工作的重要组成部分
世上无难事，只怕有心人——记初次任班主任的教育故事
未感觉到的喜欢
我的育人故事
一直在路上
一、怀着热血开始
二、摸着石头过河
三、带着目标前进
回忆是朵不道离别的花
爱和自由
让每个孩子都有人生出彩的机会
蹲下身子，倾听每一个声音
与青春同行 愿智慧渐长
听见花开的声音
管理心得与论文
用“新”教人 用“心”育人
一、班主任要以教育引领用“新”教人
1.巧用榜样引领学生
2.巧用创新激活学生
3.巧用幽默批评学生
二、班主任要以父母之爱用“心”育人
1.以童心理解学生
2.以爱心温暖学生
3.以宽容心接纳学生
“一点一点”教语文
一、语文教育应该给学生留下什么？
二、我们该怎么做？
（一）考虑细一点
（二）规范一点
（三）范围广一点
（四）方法多一点
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
摸索阶段：
思索阶段：
求索阶段：
宜阳人一米阳光的梦想
换种心情看风景
精心打造活的思想政治教学——杏坛飘香，我的教学故事
一、巧妙导入激发兴趣
二、多媒体辅助教学提高学生学习兴趣
三、学生角色参与激发学生学习兴趣
教 鞭
温柔的李老师
同心同行同成长
一、立足宜阳，青春成长
二、扎根宜阳，执着作为(https://www.daowen.com)
三、坚守宜阳，初心不改
儿童美术教学感悟
我的教学心得
一、联系生活，创设学生熟悉的生活情境
二、让学生在游戏活动中学数学
三、善于发现孩子的优点
数学其实和生活很接近
我的教学故事
教育，焕发生命的光彩
平凡的岗位
五载风雨兼程——感言，文艺路十六号
拾光阴·相遇宜阳
时间都去哪儿了
最美的人
发 书
手 术
车 祸
棒棒糖
在砥砺中前行
音乐课应该以音乐为主线
一、以“音乐为主线”的学科综合在教学中的正确认知
二、以“音乐为主线”的学科综合在教学中的正确运用
（一）音乐与舞蹈的综合在音乐教学中的体现
（二）音乐与文学的综合在音乐教学中的体现
（三）音乐与美术的综合在音乐教学中的体现
无悔青春与芳华
育人心得
拾光阴，我们一起走过
宜阳速度
宜阳精彩
宜阳力量
教育故事
“套路”教学
用心守护，静待花开
教学中的小美好
听听孩子的想法
孩子教会了我……
教师初体验
教学日记
爱的教育很重要
不抛弃，不放弃
养 花
成长路上的感想
我的教育故事
用心灵滋润心灵
拉近心扉，静待花开
我的教育教学故事
音乐教学中的小故事
登上你的岛，走进你的世界
拾光阴，见成长
身为一叶无轻重， 愿将一生献讲台——“不忘初心、牢记使命”教育故事分享
求学在路上
工作在路上
拓荒在路上
初心与使命
播种爱心，收获幸福
善存于心，教重于行——“五班”那些事
“调皮”总让我爱你更深
留言无声更有情
行走在爱的路上
成长的烦恼和喜悦
我的教学故事
一、让数学变“枯燥”为“生动”。
二、让竞赛、故事和游戏走进数学课堂。
师恩难忘
我与“蜗牛”散步
有人正在偷偷爱着你
笋娃破蒙，静待成竹
我的教学故事
我的教学故事
信息技术教学感悟
我的教学故事
我与周友航的故事
我的育人故事——周治安的成长三部曲
一、普通学生·生物课代表
三、纪律委员·班长
我与孩子们的故事——尊重是相互的
我在泰国教中文
让人欢喜让人忧
我庆幸，我是一名美术教师
爱是最无声的语言
呵护“花朵”绽放
让每个孩子成为主角
贵在有爱——我的教学故事
后 记