公平、公正地对待每一个学生

中途接班后，总会不时地暴露出班级中存在着这样或那样的问题，如打闹、作业、纪律等等问题。这时，班主任要保持一颗公平、公正的心，对待学生不能厚此薄彼，尤其对好学生不能偏袒，对班干部要更加严格。作为一个新接任的班主任，我一方面“晓之以理，动之以情”，针对学生的个别差异，采用多种教育方式，对于自我控制能力弱、是非分辨能力差的学生，多给予善意的提醒；对于好面子的学生，注意保护他们的自尊心，防止产生强烈的对立情绪；对于存在家庭原因的，找家长谈心，得到家长的理解与支持；同时制定严格的班规班纪，大胆管理学生，更重要的是不能在学生、家长面前装“好人”，做到赏罚分明，也同时为自己树立起严师形象。