成长的烦恼和喜悦

吴晶晶

这一学年，我担任八年级三个班的物理教学工作，这个阶段的初中生开始叛逆，问题层出不穷，有了自己的想法和心思，不愿和父母老师谈，只和玩得好的同学、朋友吐露，难得的是，我和他们年纪相差不大，有些时候融入他们，还是可以很愉快地交换秘密的，换句话说，谁没有些“成长的烦恼”呢，或许也是我的烦恼。

物理是八年级刚起步的一门新科目，生动、有趣，这是大多数同学认为的，当然我也这么觉得，可总有同学上课新鲜下课忘光，作业不晓得做，这样的孩子让我很头痛，除了我一个一个找上门，似乎别无他法，如何才能让学生主动问问题？孩子总是依赖老师去找他们，去逼他们，何时才能成长？何时才能独立？于是，我询问课代表给我支支招，他们鬼点子多得数不清，我最后采用了作业写得不好，点名要求他们订正完给我看并问一个问题的方式，但限于我的时间不多，又怕忘记，于是用了班主任的方法，把名字或者学号记在黑板角落，做到一个擦一个。虽然还是教师在监督学生，但是让学生养成了订正的好习惯，做得不好的同学问习惯了，胆子也就大了，有的时候还喜欢跟我开几句玩笑。在奖与罚之间，我们很难衡量得恰到好处，需要学习的地方还有很多，班主任处理的问题比我们科任老师复杂得多，他们有丰富的经验，我应该多多向他们学习，这个学年，有很多的烦恼都是请教班主任，班主任帮了我很多。(https://www.daowen.com)

这个学年我也收获了与孩子们的友情。一班的王文欣，她的很多举动让我很感动，在我劳累的时候会提醒我注意休息，在我嗓子不舒服的时候会让我多喝水，后面当了物理课代表更是为我出谋划策，我很感谢她。在我们生日的时候都给彼此准备了礼物，就和朋友一样，彼此付出各自的真诚，她的烦恼也是我的烦恼，有时候成绩不理想，父母不开心，她也郁闷，我就会开导开导她。还有吕可，一位外表大大咧咧，实则心思敏感的姑娘，她也很可爱，天天喜欢开玩笑，有的时候我都不知道拿她怎么办才好，但因为她们的存在，让这些平淡的日子变得丰富起来，其中也有矛盾，不过最终都化解了，和他们这些单纯的孩子在一起，真的很开心。还有二班的袁乐等人总缠着我要八卦，有时候吊吊她们的胃口，成绩上来了再跟我谈条件，还真别说，他们积极性还真高。三班的夏小玉待人真诚，好学，但有时自制能力不行，需要老师帮忙，我也乐于协助她管制自己。黄宇聪明，不过容易自满，我得时刻提醒他，孩子们各有各的特点，与其说他们当我是老师，不如说我是他们的姐姐，有时候真是操碎了心。

成长有烦恼，有喜悦，有付出，也有收获，真诚对待每个孩子，他们也会真诚相待。