让学生在游戏活动中学数学

一年级的学生好奇、好动，注意力集中时间短，而他们最喜欢玩游戏。在课堂教学的后半段，适当运用游戏活动，能够调动学生学习的积极性，有利于培养学生的学习兴趣和热情，让孩子们在游戏活动中，掌握和巩固所学知识，防止课堂教学后期容易产生的精神分散。例如，在教学加、减混合时，我采用了游戏的形式，我会边让学生表演边讲述：放学后，大客车从宜阳学校出发了，现有7人在车上，嘟嘟嘟开起来，到了宜阳小区站，停车后下去2人，客车开起来了，又到天虹站了，停车后上来了3人，客车又开了。游戏结束后，让学生讨论后说说，现在车上有几人？这样学习例题，学生感受到有趣、熟悉，兴趣自然就产生了。又如计算题的练习课，对于孩子来讲比较枯燥，这时就可以采用开火车、分小组抢答积分等游戏活动，以提高学习效率。