让良好的师德师风洋溢宜阳校园

罗　俊

没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力，没有什么比师行的榜样更有无比功能。

——题记

踏上三尺讲台的那一刻起，也就意味着我们踏上了艰辛而漫长的教书育人之旅。作为教师，坚守育人初心，燃烧自己的韶华，传递知识的火种，发扬师者的风格，坚守师者的道德，需深厚的知识内涵和文化品位去体现，需深沉的责任心和学高身正的力量去践行。

再看看我们的身边。学高为师，哪一位优秀的老师不是倾注自己的学识为学生点亮未来？身正为范，哪一位优秀的老师不是在以自己的行为为学生指引正确的方向？东方未明之时，有的老师穿过晨风，已经来到学校，督促学生学习；夜深人静之际，有的老师还披着灯光，准备讲义，批改作业。宜阳建校十载，老师们恪尽职守，以校为家，无私奉献，团结协作的画面历历在目。

当然，在看到主流的同时，我们也要对身边师德师风建设中不尽如人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。当前，师德师风方面也存在一些问题：有的老师教学工作扎实，育人意识却相对淡薄，对学生缺少关爱；以教谋私的现象在个别教师身上还是存在；体罚学生，上课不规范等现象偶有发生。此外，还有极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，不能调动学生学习积极性等等。这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和育人质量的提高，也影响了校风学风的整体改善，不利于学生身心全面发展。

记得在一次开学大会上我讲过：办好家门口的好学校需要好老师。一个好的教师，首先是一个师德高尚的人。因此，如何加强师德师风建设，对办好令人民满意的教育尤为重要。接下来，我想再强调以下几点：