拓荒在路上

光阴荏苒，我步入不惑之年。与身边的同事相比，我少了一份浪漫与激情，多了一份踏实与从容。和求学一样，我仍是一个走在路上的人。二〇一一年的八月，我来到一个新的大家庭——宜阳学校。二〇一一年的宜阳不像现在，当年第一批二十几位老教师奔赴“宜阳”颇有“二十世纪六十年代知青响应国家号召，上山下乡”之情怀。

来到这个新的家庭后，我们体会到了“拓荒牛”的艰辛与不容易，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。宜阳学校践行“为学生终身发展奠基、为教师幸福人生添彩”理念整整十年，大家携手并进，每一个人都不掉队，致力于把宜阳学校办成大家心目中最好的学校。(https://www.daowen.com)

工作中，我把身边的领导同事都当成自己的战友。我感谢命运又安排这么多的好领导新同事在我身边，可以简单而惬意地工作着、生活着。我常常觉得：一个人只有在感觉自己不是块“料”的时候，以较为卑微的心态去面对自己的工作和生活才可能真正开怀。新的环境与平台让我对教育的思考更多，也更加深刻。学校办学、老师育人都是“人对人”的工作，“人对人”的工作就必须以人为本、必须抓住“人性”这个内核。搞教育必须尊重规律、尊重人、讲辩证法、讲量变到质变、讲事物的两面性、讲对立统一。人对人的工作必须讲人的主观能动性。任何管理模式和课堂模式的选择都要以“是否能够促进人的主观能动性发挥”为根本点和立足点，外因永远要通过内因才可能发挥作用。