生物课代表·纪律委员

我由衷地为周治安的进步感到欣慰和开心，与此同时，心里也有了另一个打算：把他培养成一名优秀的纪律委员。虽然他在生物学习和生物课代表的工作上取得了不少的成绩，但其他学科却因为自己不认真而表现欠佳，存在很多的问题。我找他谈心，赞赏他工作上取得成绩的同时，也对他自身的纪律问题提出了更高的要求，希望他下学期能参与纪律委员的竞选。他同意了，并最终以绝对优势当选。在他任纪律委员期间，他自己的课堂表现明显好转，上课不讲闲话了，听课认真多了，甚至开始积极主动地回答问题，学习成绩有显著提高，而班上的纪律相比以前又更上一层楼了。这些变化我看在眼里、记在心里，找准时机，在班上表扬了周治安。从此，他的工作热情更加高涨。记得有一次，全班外出到宜春市文化艺术中心参观画展，在来回的路上，都能看到周治安在指挥队伍里的同学不要讲话、保持队形、注意车辆等，让我以及学校的带队老师很是感动。一个学期结束了，周治安以他认认真真的工作态度、细心高效的工作能力，赢得了老师和同学们的认可，被评为那个学期的“优秀班干部”。