温柔的李老师
李 月
成为母亲之后再看学生，他们就不再单单只是学生了。在经历了怀孕和生育的艰难后，对生命和成长有了更深一层的敬畏和珍惜。
——摘自“我们1班王悦薇”微博
我知道自己有一天会来到一年级孩子身边，但是没想过是这样的时间点。当我突然从五年级被调任一年级（4）班当班主任的时候，我的心里只有忐忑。我担心家长会不配合工作，我担心自己管不住上课吵闹的小屁孩，我担心一年级的工作会让我顾不上家里的孩子……
但是看过《活着》的人就会明白，人就是这样，潜力无穷，压不垮。看起来再柔弱的人，也能扛得住生活一茬接一茬的重压。更何况，习惯了之后会发现，家长们其实并不是魔鬼野兽，一年级的孩子们特别“配合”老师，再加上还有领导和同事的支持，很快，一个学期结束了；很快，一年级就结束了。
放学典礼之后，有孩子跑来问我二年级还会不会教他们。虽然我知道生活也许还会有“惊喜”，但是我还是肯定地告诉他“当然啦！”他笑着跑走了。后来他的爸爸告诉我，他很开心，还说“如果李老师不教我们，我们就完蛋了”。
那个男孩子长得很高大，但是人有点儿害羞。有段时间他看起来闷闷不乐，我跟他聊天，他什么也不肯说。我也不勉强他，只是在他上课举手的时候多点他回答问题，平时多表扬他几句，没事就叫一叫他的名字，瞎聊几句。慢慢地，在他身上闪现的一年级的“短暂青春期”就结束了。后来，虽然他见到我还是害羞，但是他回家之后，会跟爸爸说“很喜欢李老师”。
这一句喜欢让我觉得很震惊，因为之前教过的四、五年级的孩子从来不会这样说话。（我也要反思，为什么孩子越大，反而越不愿意表达自己的爱了呢？）即使我已然是已婚已育的奔三老阿姨，但内心也还是冒出了无数个少女般的小甜心。
以前的我很严厉，感觉面对学生的时候，眼睛里会闪出恶狼般的目光，一直盯着那伙熊孩子，生怕他们会闯祸、犯错，一旦有人犯错就是严厉地批评。怕他们蹬鼻子上脸，还往往把赞扬和鼓励藏起来不说。做一个严格的老师并没有错，但是如果徒有严格，那肯定是不行的。有时候想想，我以前是不是就是那样的老师？真是对不住以前教过的学生。
现在不一样了。并不是一年级的孩子更可爱（顽劣的孩子，放在哪个年级看起来都不可爱），而是我自身发生了小小的变化。我现在有耐心看他们玩“无聊”的游戏，我会呵护他们的幼小心灵，我会想尽“借口”表扬他们每一个人。在我眼里的每个孩子，都是妈妈历经苦难孕育出来的宝贝，他们也许不完美，但是一定是爸爸妈妈眼里最可爱的人。原来，当了母亲，是这么神奇的一件事情。
那么，成为一个温柔的李老师，是我接下来的目标。