《网络课程课件评测(认证)标准》

2002年,在《网络课程评价规范》的基础上,教育部发布了《网络课程课件评测(认证)标准》,该标准对网络课程质量评价提供了参考指标。这份标准中同样采用指标体系的方式,在对各指标做约束性描述的同时明确了各指标的分值。其中一级指标包括教学设计、教学内容、可用性、技术性、信息呈现、文档资料6个指标。^[10]教育技术专家黄荣怀对标准进行了修改,将二级指标中的“组织结构”改为可选、“版权”改为“引用说明”等。从这份标准中可以看出,教育部同样注重教学设计、教学内容、教学技术等方面。此外,从新增了课程定位、实践、内容的引用说明、先进性等要求可以看出,教育部在基础建设的基础上对课程的内容方法做了进一步的要求。