在线教育项目与资源属性

目前我国中小学在线教育项目与资源主要有基础性资源、开放性资源、校本化资源和市场化资源4种类型(见图6-2),这些项目与资源分别来源于政府供给(教育部及地方教育行政部门)、公益供给(民间组织)、自我供给(中小学)和市场供给(企业)4种供给形式。基础性资源通常是由政府主导,政府通过委托相关部门或企业开发资源,免费提供给基础教育阶段师生使用,并联合教育部门,以及企业提供资源服务;开放性资源是由高校、社会组织等非营利性机构自行开发,通过互联网平台免费提供给社会公众,并针对各自开发的资源提供相应的资源服务;校本化资源是学校根据实际的教学需求,依靠企业或学校教师的力量自主开发的具有地方或学校特色的资源,以及学校基于自身特色对原有课程资源进行再组织或改造的资源,以面向师生提供更加适合自身需要的教学资源;市场化资源是由企业或教育机构开发,以满足不同学习者个性化学习的需求,社会公众可按需购买的资源。

图6-2　在线教育项目与资源分类