虚拟仿真系统评价指标体系

虚拟仿真系统是一种创新型的仿真软件,是学科和信息技术深度融合的产物。相比于传统的仿真系统,其仿真性、互动性更进一步,并且有着良好的在线帮助和学习功能,可以帮助学习者迅速掌握有关技能。依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通信等技术,结合不同学科特点,构建出一个高度仿真的虚拟教学环境,通过VR技术实现3D仿真教学,使教学内容不再是简单的平面和动画,同时给学习者第一人称沉浸式的直观体验,带来身临其境的感觉和强烈的实操代入感。对于教育领域的虚拟仿真系统,其评价指标体系构建主要围绕教学内容、教学设计、技术规范和仿真效果4个一级指标,以及知识与能力、完整与标准、内容设计、策略设计、活动设计、操作性能、媒体应用、界面效果、环境效果、操作效果、预测效果11个二级指标和对应的指标观测点展开(见表6-5)。

表6-5　虚拟仿真系统评价指标体系

续 表