认知发展培养中的回应性照护

第二节　认知发展培养中的回应性照护

在0～3岁阶段的婴幼儿主要通过感官经验和环境刺激来建立对世界的认知和理解。视觉、听觉、触觉、嗅觉都是婴幼儿重要的感知方式。另一方面，环境刺激也是婴幼儿认知发展的重要因素，它可以分为利用具体事物进行回应和通过简单概念符号进行回应两种方式。回应性照护方式在婴幼儿的早期学习中起着至关重要的作用，它可以帮助婴幼儿建立健康、积极的情感和认知基础。

综上所述，照护者培养婴幼儿认知发展的回应性照护有以下要点。

（1）照护者可以通过注视、微笑、眨眼等方式来回应婴幼儿的视觉需求，这样可以建立婴幼儿的信任感和安全感（图6-4）。

（2）照护者可以使用柔和的声音、歌唱或轻柔的语调来回应婴幼儿的听觉需求。

（3）照护者可以使用抚摸、拥抱或按摩等方式来回应婴幼儿的触觉需求。

（4）照护者可以使用婴儿香水、婴儿沐浴露等有婴儿气味的物品来回应婴幼儿的嗅觉需求，这些物品可以营造温馨、舒适的环境，从而提高婴幼儿的安全感。

（5）利用具体事物回应婴幼儿的需求可以刺激婴幼儿进行学习。例如，照护者可以通过使用颜色鲜艳的玩具引起婴幼儿的注意，与婴幼儿进行互动，帮助婴幼儿建立视觉和触觉联系，从而促进婴幼儿的认知和运动发展。

图6-4　婴儿在注视照护者的脸

（6）照护者还可以使用简单的动作、表情和符号来回应婴幼儿的需求，例如手势、面部表情、声音、语言等，这些符号可以帮助婴幼儿了解并理解与他们相关的概念。

（7）照护者通过使用简单的符号进行回应，可以促进婴幼儿的语言和认知发展，帮助婴幼儿建立信任和安全感。这种回应性照护方式在婴幼儿的早期学习中起着至关重要的作用，它可以帮助婴幼儿建立健康、积极的情感和认知基础。