培养婴幼儿合作与协调意识

合作与协调是指为了达成同一目标，完成不同的内容，最终形成一个完整的活动过程。由于婴幼儿的身心发展尚不成熟，缺少社会交往技巧，合作与协调的行为也十分有限。通常表现如下：会关心和帮助受伤或者看上去需要帮助的小朋友；会关心和邀请身边寂寞、落单的小朋友；如果有小朋友求助，会去帮忙或者主动帮忙；会鼓励和安慰失败的小朋友；看到其他小朋友做得好，自己也会高兴（笑、鼓掌、语言都可以）；看到其他小朋友完成任务或者事情，会用语言表达赞美，比如“真棒”；觉得对方做得好的时候，会用语言表达出自己的感情，比如说“真好呀。”

照护者培养婴幼儿合作与协调意识的回应性照护可以有以下几个方面。

（一）培养婴幼儿的信任感

建立亲密关系和信任感是婴幼儿合作和协调的基础。通过及时回应和满足婴幼儿的需求，以及提供安全、支持和鼓励，可以让婴幼儿感受到被关爱和被重视，从而建立信任感，激发婴幼儿的合作和协调意识。

（二）提供合作和协调的机会

照护者可以为婴幼儿提供一些合作和协调的机会，如一起做游戏、一起制作简单的手工、一起整理玩具等。在活动过程中，婴幼儿可以学会相互沟通、协商和解决问题，增进合作和协调意识及技能。

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（三）给予适当的支持和引导

照护者的行为和反应会对婴幼儿产生深刻的影响。照护者应该注意自己的言行，提供积极的模范行为，如分享、关心他人、互相帮助等，激发婴幼儿的合作和协调意识。在合作和协调过程中，婴幼儿可能会遇到一些困难和挑战，照护者可以给予适当的支持和引导，同时给予婴幼儿充分的时间和空间，自主地思考和尝试，培养合作和协调能力。