设计趣味性音乐活动，评价方法力求多样化

根据《上海市中小学音乐课程标准》要求，我们为不同年级的孩子创设了不同主题的“音乐之旅”学习评价活动。

例如，为一年级学生创设了以“逐梦童年”为主题的“音乐之旅”学习评价活动。