推进美的教育　培育贤美学子——奉贤区推进中小学“美育工程”的实施

朱华丽

摘要：奉贤区提出“美育工程”行动计划，区教育局根据区委、区政府“奉贤美·奉贤强”的战略部署，坚持建设“自然·活力·和润”南上海品质教育区的总目标，准确把握新时代学校美育改革发展的新形势，通过完善美育课程体系、健全运行机制、优化美育师资配置，从而全面推进学校美育工作，使美育工作初现成效；力争借力实施全域“美育工程”的东风，乘势而上，在学校美育工作方面再创新、再突破，全面推进美的教育，全力培育美的学子，让高品质教育成为贤城高品质发展的亮丽名片，努力建设上海高原上的奉贤发展高峰。

关键字：美育课程；推进机制；美育师资

美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育所不可缺少的组成部分。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。

2018年奉贤区提出《奉贤区“美育工程”三年行动计划（2018—2020年）》（以下简称《行动计划》），以“美育活动、美育师资、美育课程、美育阵地、美育社团”为实施路径，全方位、多层次、广覆盖推进美育修身实践。为贯彻国办、沪府办关于全面加强和改进学校美育工作的文件精神，落实《行动计划》的工作要求，奉贤区教育局根据区委区政府“奉贤美·奉贤强”的战略部署，坚持建设“自然·活力·和润”南上海品质教育区的总目标，准确把握新时代学校美育改革发展的新形势，出台《奉贤区教育局关于推进中小学美育工程的实施意见》就完善美育课程体系、健全运行机制、优化师资配置，进一步改革、加强和全面推进学校美育工作提出具体要求。