加强中小学协同发展机制——“美育共建计划”

为充分发挥高校人才资源优势，为中小学体育美育均衡发展提供优质教育资源，教育部在2019年开始探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制，在部分高校试点开展体育美育浸润行动计划。虽然该计划只是扶持试点高校对口支持服务1—2所尚未开齐开足体育美育课程的农村中小学校，在体育美育课程教学、实践活动、校园文化建设、教师队伍建设等方面提供服务，但上海音乐学院作为先进音乐文化的倡导者和引领者，作为顶尖的音乐类专业院校，理应走在前列，身体力行地推进与中小学甚至学前教育的对接，把美育教育普及更多更深层次的基层教育中，发挥音乐教育的社会意义。

作为试点，2019年9月25日在汇师小学礼堂，以“庆祝中华人民共和国成立七十周年”为契机，弘扬爱党爱国精神，同时响应市财评与市教委要求的“文教结合项目应加强对中小学生的美育引导，加强美育共育”宗旨，上音与上海市徐汇区汇师小学联合推出了“红旗在我心中红歌唱响校园”——迎国庆、红歌进校园活动。由上音优秀师生为小学生们带去了一场主旋律红色主题歌会，受到了汇师小学师生的热烈欢迎。主持人还用通俗易懂的语言在每一首歌曲表演前向在座的同学们讲述歌曲创作的背景以及相关爱国知识，潜移默化地进行了爱国主义教育。当压轴曲目《我和我的祖国》旋律响起的时候，全体起立，两所院校的师生共同唱响，飘扬的红领巾、清亮的童声、台上热情的师生引导，极大地激发了小学生们的爱国情怀，同时也唱出了所有师生对祖国的祝福。

此次活动既体现了上海音乐学院作为高等专业音乐院校特色服务社会的职责，也弘扬了爱国主题，在国庆到来之际，用自己的方式抒发对祖国的祝福！经过这次有益的尝试，也使得我院对美育共建活动有了更大的信心。在今后，还将继续拓展到更多的中小学甚至学前教育阶段，用自己专业的音乐技能和师资力量，为中国义务教育阶段的孩子们作出更多的贡献。甚至在这个过程中，可以摸索尝试建立一套独辟蹊径的“春芽、春苗计划”，及早发现更多优秀的音乐小芽和小苗，挖掘更多有音乐天分的学生，用一种共育的方式重点培养。