首页> 图书频道> 教育> 理论与管理

乐“唱”乐享

2025年10月13日
版权
（二）乐“唱”乐享

通过伙伴、家长间的演唱互动，了解学生对“唱”的兴趣，并通过“大家来点赞”为伙伴的进步送上笑脸。