提升“大拇指教师”素养，探寻专业发展培育路径

明德外国语小学“大拇指教师”的特质应该是敬业乐群，厚德博学，善思乐为。具体的特征表现为：师德崇高，热爱学生，钟爱教育；勤于学习，善于积累，学识渊博；潜心课堂，教艺精湛，智慧教育；深度反思，准确判断，有效提炼。学校制定《“琢玉”计划——奉贤明德外国语小学职初教师培养方案》和《“摆渡”计划——奉贤明德外国语小学成熟教师培育方案》，让每一位教师成为“大拇指教师”。