全面贯彻中央美育工作要求

1.国家之脉，文以铸之

2018年8月，习近平总书记给中央美术学院老教授回信，提出：“要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”[1]美育在高校立德树人事业中至关重要，不仅陶冶大学生的文化素养，更能提高当代大学生思想境界，通过艺术教育的方式，向青年一代渲染爱国主义热情，弘扬社会主义文化，传递社会主义核心价值观的深层内涵。

2.国家之魂，文以化之

2018年9月，全国教育大会提出“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”[2]。高校美育要坚持党中央的领导，要坚持中国特色社会主义文化指引，马克思主义的指导，不仅建设青年美育自觉，更提高民族文化自信，从多角度、多方位为社会主义事业发展提供有力的建设与奉献力量。

3.国家之魄，文以砌之

2019年3月，习总书记看望政协文艺社科界委员再次强调：“一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作，在党和国家全局工作中居于十分重要的地位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用。文化文艺工作者、哲学社会科学工作者都肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。”[3]高校的美育工作要坚持总书记讲话提到的：“紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，明方向、正导向，转作风、树新风，出精品、育人才，在正本清源上展现新担当，在守正创新上实现新作为。”[4]青年一代作为新兴一代必须坚持正确文化导向引领，坚持习近平总书记提出的多条要求作为根本遵循，并坚持接受美育熏陶，实现自我文化与思想的提升；同时，年轻人也将作为高校的新生力量注入高校艺术文化氛围的土壤之中，为高校美育增添活力，也为民族复兴添砖加瓦。

《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》指出：“学校艺术教育要以立德树人为根本任务，遵循学校艺术教育特点与规律，统筹推进各级各类学校艺术教育探索艺术教育与其他相关学科相结合的途径与方式，合理配置艺术教育资源，……，努力破解当前艺术教育存在的突出问题，促进学校艺术教育规范科学发展。”[5]高校美育要加强对于艺术教育体制机制、资源，以及教学方式方法的合理安排与规划。通过多种形式改善并完善现有的艺术教育体系，坚持遵循大学生成长规律，做到从实际出发，既满足客观条件的充分性又充分调动好大学生的主观能动性。高校美育工作要充分实现以美育人，以美化人，以实现对大学生美育的更高质量、高水平的完成。

教育部党组书记、部长陈宝生指出，高校美育工作要把握好3个方向：一是要明确导向，形成发展合力，坚持立德树人的根本任务，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，合理配置教学资源，优化体制机制，保证方向正确性和思想前瞻性；二是要狠抓落实，夯实制度保障，确保艺术教育按时、保质、高效完成，让美育落实在校园的每一个角落里，努力做到不遗漏全方位艺术渲染渗透；三是健全机制，完善评价体系，通过艺术素质测评等多种渠道调动学生的主观能动性和积极性，充分设计公正公平的评估系统，保证艺术素养测评的完善与完整，激发高校美育的内生动力。