(二)形成“三全育人”新模式
所谓“三全育人”,是“全员育人、全程育人、全方位育人”三者的简称。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,“高校立身之本在于立德树人”,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现‘全员育人、全程育人、全方位育人’”。
学校美育是落实立德树人根本任务、实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径。美育即审美教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣,促进人格的完善及全民族整体素质的提升。排演一部“大师系列校园剧”,其受众覆盖全校师生甚至辐射其他高校学生、社区市民等,能够充分发挥其育人功能。同时,通过不断地翻排、翻演让一届又一届学生感悟大师的人格魅力,感悟高尚价值情操,使思政教育真正地“活起来”,真正地融入学校教育的方方面面。