【案例4】大学生如何面对专业选择的困惑

新生小王是一个对自己的未来很有计划的人，可当他看了专业的培养目标和课程表之后，却发现学校的课程安排和专业培养方向和他想的不太一样。比如他认为电气工程及其自动化专业的实践操作应当尽早开始，可课程安排却要到大三大四，想先行一步吧又觉得缺少专业的指导，想跟着学校走又觉得太晚了，该怎么办？

案例来源：百度文库/新生有哪些常见不适应

https：//wenku.baidu.com/view/7b11b81d55270722192ef71a.html

问题思考：

学校的课程安排和自己的理想不一致，该怎么办？

案例评析：

新生刚入学的一个月是新生适应大学生活的关键时期，因此，在这一阶段我们一定要清晰、明确地告诉学生，我们专业培养的目标是什么，我们四年的大学课程应该怎样安排。一般来讲，入学的第一、二年，学院都会先安排公共必修课程，专业课稍微会安排得靠后一点。大学的课程安排是学校根据自己的师资力量和育人目标来制订的，不一定适合每个人。如果我们同学有自己的学习计划，可以建议他们先向师兄师姐们要一张课程表，看看感兴趣的课程是不是和自己的上课时间安排冲突，如果不冲突的话就可以去旁听。

教学建议：

此案例可在绪论“做有理想有担当有本领的时代新人”教学中使用。