【案例17】清华“馒头神”张立勇的故事

【案例17】清华“馒头神”张立勇的故事

1996年，江西小伙张立勇成为清华大学食堂的一名厨师。出身贫寒的他克服了自卑，业余时间刻苦自学，通过了大学英语四、六级考试，托福考了630分，被很多高校邀请去作演讲，实现了从灶台走向讲台的人生跨越。他的成长经历很简单，小时候的梦想就是吃饱饭。高中毕业后，带着高中课本去打工，在清华当厨师深感自卑，在英语角受嘲笑激发斗志，最终实现了从灶台走向讲台的梦想。

案例来源：清华大学/清华“馒头神”张立勇的故事

http://www.tsinghua.edu.cn/publish/thunews/9656/2011/20110225231449 703395937/20110225231449703395937_.html

问题思考：

如何理解完善自身与奉献社会相统一？

案例评析：

没有个人的努力和坚持，他不会有今天的成绩，他在实现自我价值的同时，也为社会作出了贡献。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献。但这并不意味着要否认人生的自我价值。社会是人类创造并由其个体组成的，人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值奠定更好的基础。

教学建议：

本案例可在第一章第一节“人生价值的评价与实现”教学中使用。