在“原理”教学中贯彻价值性和知识性的统一

第三节 在“原理”教学中贯彻价值性和知识性的统一

前文已经讨论了为何要和为何能在“原理”教学中实现价值性与知识性相统一,接下来就以具体案例来探讨如何在“原理”教学中贯彻价值性和知识性的统一。