正常心理：犯罪的常态心理机制

具有正常心理状态的人也会犯罪，因此犯罪具有一般的正常的心理机制。正常个性心理学理论对精神正常的个别犯罪人的心理进行了研究，提出了发展理论、挫折-攻击理论、学习理论、社会心理学理论等。在笔者看来，这些理论揭示了社会性因素作为桥梁对于心理的影响并由此而产生犯罪的心理机制。

首先，道德心理、人际关系心理以及人格发展水平及其成熟度等对于犯罪的发生具有影响。例如发展理论就认为，个人之所以犯罪，是由于在其心理与社会方面的发展中没有达到成熟程度的缘故。犯罪人的发展程度和成熟水平低于非犯罪人。其中的道德发展理论认为，个人之所以犯罪，是由于其道德发展水平低造成的。由于道德发展水平低，对社会道德规范的理解有偏差，对个人行为的道德控制力较差，因而会违反道德准则并进行违法犯罪行为。人际成熟水平理论认为，犯罪行为之所以产生，是由人际关系方面的成熟水平低造成的。人格成熟理论认为，犯罪是由于不成熟的人格引起的，具有不成熟的人格的人，容易进行危害社会的违法犯罪行为。^[40]可以看到，这些理论揭示了在社会中习得的道德、人际关系心理以及人格心理对于犯罪产生的影响。

其次，在社会中形成的挫败心理会对犯罪的发生产生影响。例如挫折-攻击理论认为，挫折^[41]容易引起攻击欲望和攻击行为，^[42]从而导致大量犯罪，特别是暴力性犯罪行为的产生。由挫折引起的固着性犯罪行为，如性犯罪、无动机的杀人与纵火犯罪等，不管个人预见到将会受到怎样严重的处罚，也不管是否曾因这类行为而受到过惩罚，犯罪行为都会发生，不受预见和经历的影响。^[43]可以看到，这种挫折心理对犯罪的强大影响。(https://www.daowen.com)

再次，人心理的条件反射机制以及形成的社会态度会对犯罪的发生产生影响。例如犯罪学习理论认为，犯罪行为是通过条件反射作用学会的，幼年时期不恰当的教养活动往往使个人形成不正确的条件反射联系，使个人为了追求快乐和避免痛苦而进行犯罪行为。人们按照获得最大限度的快乐体验和避免最低限度的痛苦体验的原则行动。人们在形成条件反射的能力方面的差异，对犯罪的敏感性和家庭态度方面的差异，以及对犯罪阶级态度的差异，会预先决定一个人是否可能进行犯罪行为。^[44]由此可见人的心理条件反射以及对于社会相关因素的心理态度对犯罪的影响。

最后，在犯罪一般性心理中，人们对于社会的心理态度以及价值观念会对犯罪产生很大的影响，社会心理学理论鲜明地表现了这一点。该理论强调个人与社会的相互作用，重视社会对个人心理与行为的影响。例如萨瑟兰在《白领犯罪》一书中否定了犯罪学著作中流行的、把犯罪原因归结为贫穷、家庭破裂、潜意识中的罪恶感等因素的观点，认为这些观点是犯罪学研究中只着眼于下层阶级成员中的犯罪行为的产物。但优越的家庭、完整的灵魂并不能阻止违法行为。一些具有较高社会地位、有权势和有财富的人，同样会进行反社会行为，只是由于他们的特殊地位、身份等的作用，使他们的违法行为更难以被人们发现和以犯罪加以追究。消灭贫困应是社会追求的目标，但引起白领犯罪的真正原因却是社会价值观念的差异。白领犯罪败坏了道德，助长了社会解组。因为这些犯罪违反了信用原则，引起和扩大了不信任感。^[45]可见，社会价值观念与社会心理态度具有复杂性并对犯罪产生重大影响。