第三节　文献综述

以上核心概念的界定揭示了本书对学徒制、现代学徒制、校企合作、合理性、现实性与合法性等概念的理解，也初步确定了本书在哪个层面、何种范围内使用这些概念。为了了解该研究在我国学徒制研究中所处的位置以及可能做出的探索性工作，须全面把握国内外学徒制研究的现状，尤其是国内学徒制的研究情况。