结论检验方法

本课题包括“量的研究”与“质的研究”两种研究类型，由于两者遵循的逻辑以及采取的研究范式不一致，因此在结论的检验上需采用不同的方法与技术，详见表2-2。

表2-2　结论检验方法

其中，“现代学徒制解决校企合作难题的合理性检验”同时采用了定性与定量研究方法。从总体上来说，它以广州市某技师学院与广州市某机床厂的职业教育试点项目为研究对象，属于质性研究中的个案研究，但在对个案进行质量、成本与收益分析时采用了如QEK工具等定量分析方法，又属于量的研究，因此对其研究结论的检验同时涉及质与量的检验方法。