一、整体分析

统计发现，本次学徒招聘信息的收集只涉及我国职业大典中的3大类26中类，即第2、4、6大类，专业技术人员，商业、服务业人员，生产、运输设备操作及有关人员。如图6-5，生产、运输设备操作及有关人员学徒需求最多，为830人；企业对此职业的需求也最多，为133家，各占比例均为50%以上。其次是商业、服务业人员，其学徒需求数为529人，招聘企业数53家，所占比例处于24%～34%之间。最少的是专业技术人员，其学徒需求数为96人，招聘企业数分18家，各占比例为6%～8%。

其中，商业、服务业人员这一职业大类学徒需求数占总需求人数的百分比大于招聘企业数占总招聘企业数的百分比，两者相差10%，即34%的学徒需求是由24%的招聘企业决定的。这说明该职业大类的学徒需求均值（10人）大于整体均值（7人）。而其他职业大类的企业学徒需求均值都低于7人（见图6-6）。这是否说明企业倾向于在商业、服务业人员职位上招聘更多的学徒？是否职业大类对学徒需求数产生显著影响呢？

图6-5　职业大类学徒需求数与招聘企业数（百分比）

图6-6　各职业大类学徒需求均值

单因素方差分析显示，观测变量总离差平方和为18865.704（df=222），组间离差平方和为601.685（df=3），消除各组样本数不同的影响，均方为200.562；组内离差平方和为18264.019（df=219），消除各组样本数不同的影响，均方为83.397。组间均方除以组内均方的值为2.405（F=2.405，sig=0.068），职业大类各组间均值在α=0.05水平上存在边缘性差异，职业大类对学徒需求数产生一定的影响。