校企合作的现状与困境

校企合作是一项系统工程，它涉及企业、学校、行业组织和政府等多个部门。对校企合作的管理不仅是教育部门的职能，还涉及经济、劳动和财政税收等多个部门，需要有专门的政策指导、协调服务机构、专项资金甚至社会舆论的支持。国际职业教育的实践证明，“如果职业教育专属于某一政策领域（如教育、经济、劳动力市场以及社会政策），常常会导致对其他领域的忽略”^[1]。我国的实际情况是，目前除了教育部门的努力外，国家没有建立专门负责设计、监督、考核和推行校企合作的机构和机制，使得学校和企业在校企合作实践中困难重重。本课题选择从具体实施的层面（学生、企业、学校三个角度）对我国校企合作存在的困境进行分析。