从学生角度的分析

本书采用个案研究法对学生角度校企合作存在的困境进行分析，研究对象为淡淡（化名），女，湖南省某一高职院校2011届动漫设计与制作专业毕业生，实习企业为德豪润达电气公司（以下简称德豪），实习岗位为电子元器件装配，岗位性质为流水线操作，实习时间为2009年6月底至9月。淡淡在德豪实习的整个过程可归纳为：实习之前（激动与热情：我想工作）；实习之初（遭遇流水线：使我像机器人一样）；实习之中（精神与身体的双重伤害）；实习之后（除了锻炼“毅力和忍耐力”，我学无所获）^[2]。故事的深描详见《职校学生校外实习状态个案研究》（陈俊兰，2012）一文。通过研究对象对整个实习过程与状态的描述，发现校企合作中存在的主要问题包括：