初中语文实施以写促读的学习内涵

语文课每篇文章都有鲜活的人文特色，其独特的情感魅力感染着每个读者，文章丰富的文化底蕴，能体现当时的精神文化，作为初中生，需要了解祖国历史的发展。所以，教师在教学中有责任给初中生创造学习的条件和机会，将阅读和写作联系在一起，融合到初中语文的教学中，能够提高初中生学习初中语文的效率，提高他们的理解能力和阅读能力，开拓他们的思想，提高写作能力。学生在写作中遇到的困惑会发散他们的思维，增加他们对阅读的欲望和对知识的求知欲，从兴趣中不断地获得新的知识，弥补他们写作能力的不足，这样使学生读、写反复进行训练，以写促读能提高初中生阅读兴趣和知识量，主动去求学、去探索问题、解决问题。