摆正读写关系

读写结合就是以文章为载体，从文章内容出发，设计与它相关的写作训练，由阅读来带动写作。同时，写作又能够巩固、深化、促进阅读。读写结合促进学生思维发展，提高语文能力。所以，写作与阅读是语文教学的双翼，两者缺一不可，在语文教学中尤为重要。

《语文课程标准》指出，阅读是“收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，其主要目标是使学生“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”；而写作“是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程”。因此，教师在教学过程中，培养学生观察与分析能力，引导学生将在阅读中掌握的知识与技能，灵活地运用到写作训练中，真正做到以读促写，以写促读，读写结合，进而实现语文教学的目的。