以写促读，培养阅读习惯

教育家乌申斯基说：“良好的习惯是一种道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其一生中就享受着它的利息。”阅读是一次长久、精神放松的旅行，一边阅读，一边写作，一边思考，留下旅行足迹是最合适、最迅速的自主学习手段。初中生养成良好的阅读习惯是一种可贵的品质，是以写促读语文教学方式的要点，也是飞跃时空与作者进行无声对话的有效方式。

以写促读的语文教学方法需要循序渐进，需要有一个长期的促成阶段，坚持以写促读的方式教授初中语文，能有效纠正初中语文教学中出现的问题，以写的方式把握初中生的心理变化，尊重其人格，做出正确的引导，使以写促读深入每个初中生的日常生活中，进一步打开初中生的思维空间，提升其写作创新能力。