五大发展理念融入“概论”课教学的思考与内容衔接

张济琳

复旦大学马克思主义学院

党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，极大丰富了马克思主义发展观，为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，进一步走好中国特色社会主义道路，提供了强大的思想武器。五大发展理念作为中国特色社会主义理论体系的最新理论成果，无疑是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课程的重要教学内容之一，因此，深入学习党的十八届五中全会精神，加强对五大发展理念融入“概论”课程的教学研究，是“概论”课教师的一项重要任务。