三、结语

五大发展理念融入“概论”课的教学，丰富了“概论”课程的理论，促进了学科的发展。当然，五大发展理念与“概论”课教材内容无缝对接的地方还很多，这里所举之例也只是教学实践中的一些体会。随着理论探究不断深入和实践发展，对五大发展理念融入“概论”课教学的研究和探讨也将不断深入。

【注释】

[1]刘云山：《牢固树立和自觉践行五大发展理念》，《党建》2015年第12期。

[2]商志晓：《五大发展理念是重大理论创新》，《红旗文摘》2016年第1期。

[3]王友明：《五大发展理念：顺应时代的理论创新》，《解放日报》2015年11月10日。

[4]刘云山：《牢固树立和自觉践行五大发展理念》，《党建》2015年第12期。

[5]施芝鸿：《引领中国发展全局的五大发展理念》，《北京日报》2015年11月16日。

[6]施芝鸿：《引领中国发展全局的五大发展理念》，《北京日报》2015年11月16日。

[7]刘云山：《牢固树立和自觉践行五大发展理念》，《党建》2015年第12期。