一　教学设计

（一）教学目标

1.认识7个生字。会写11个生字。正确读写“山洪暴发”“间隔”“懒惰”“俗语”“平衡”“清波漾漾”“理所当然”“联结”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。

3.学习作者留心观察、用心感受，通过平凡事物来表现美的特点。

（二）重点难点

1.理解“一排排搭石，任人走，任人踏。它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”句子的深刻含义。

2.体会作者通过平凡的事物来表现美的特点。

（三）设计思路

1.激情导入，揭示课题

2.研读课文，寻找美，欣赏美

3.联系生活，发现美