1.学生能听、说、认、读本课所学水果英语单词；能用英语询问：“How many？”，根据指令能用英语说出日常生活中出现的数字。
2.通过说出父母生日日期，增进感恩父母之情；通过说出奥运会举办年、运动员球衣上的号码、音乐乐谱数字等，增进学生文化意识。
