研学观察型学习活动指导要点

研学即研究性学习，又称探究性学习，是指在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探索、主动学习的归纳式学习过程。按类型分，研学有知识拓展类、技能拓展类、视察体验类等。知识拓展类主要是拓展学生的知识面，拓宽学生的思维面，让学生具备更强的学习能力和更多的学习方式。在“因用而学”的数学学习过程中，我们提倡采用研学观察型的学习形态，让学生通过学到的知识观察世界，提出数学问题，针对问题构建模型，探索思路，进而解决问题，感悟知识的实际意义。研究性学习是一个非常重要的学习形态，学习流程包括主题的确定、方案的形成、研究的展开、结论的得出等，学生在研究中会经历从“用”到“学”，再从“学”到“用”的循环上升过程。