前言

习近平总书记在2018年的全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。这一重要讲话明确将劳动教育确定为全面发展教育的重要组成部分，符合我国历来坚持的与生产劳动相结合的教育方针。党的十八大以来，习近平总书记还在多个场合表达过尊重劳动、尊重人才的理念。为培育与践行社会主义核心价值观，增强高职高专大学生的劳动观念，培养高素质的技术技能型人才，湖南现代物流职业技术学院联合邵阳职业技术学院等兄弟院校以及北京国商物流有限公司，精心策划出版《争做现代鲁班——高职高专大学生劳动教育》一书，它是“大学生成长‘金钥匙’——素质拓展工程丛书”之一。

本书共分10章，第1章至第4章主要从马克思主义劳动观、新中国劳动教育史、习近平新时代中国特色社会主义劳动观重要论述、我国高校劳动教育的现状及意义、劳动教育课培养重点、工匠和工匠精神的养成等方面进行阐述；第5章至第7章从工匠精神与爱岗敬业、全球视野下的工匠精神典范、古今中国工匠先进事迹三个角度展开介绍；第8章至第10章重点探讨技能型人才工匠精神培养的途径、高校劳动教育实施的融合点、大学生用劳动共建共享中国梦等内容。

针对目前高校劳动教育存在的淡化、弱化、虚化等现象，开设劳动教育课势在必行，尤其要培养大学生传承和弘扬工匠精神的意识，因为它不仅关系着国家的发展和社会的进步，还关系着中国梦的实现。五千年来，中华民族孕育了丰富而宝贵的精神财富和人文文化。常言道，“一勤天下无难事”，“民生在勤，勤则不匮”。热爱劳动是中华民族的优秀传统美德之一，新时代的高职高专院校应切实展开劳动教育，使劳动教育发挥其应有的作用，让新时代的大学生继承和发扬热爱劳动的精神，并在劳动中受到启发、增长认知，真正达到“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的效果，要让劳动不仅成为一种价值召唤，更成为一种积极的生存方式。

本书深入浅出，案例丰富，图文并茂，编排科学，可以作为高职高专院校教师强化学生劳动意识、提升大学生劳动素养的教材，也可以作为大学生开阔视野、掌握劳动技能方法的课外辅助读物。

彭六生

2019年7月