“工匠精神”一词从首次提出到被写进《政府工作报告》，引发了社会各界的广泛讨论与诠释。在中国不断推进全社会深化改革的大背景下，在工业4.0、“互联网+”等新概念的冲击下，工匠精神有什么新的时代内涵？它与中国梦又有什么联系？高职学生如何正确定位自己，如何结合自身专业实际弘扬工匠精神，实现中国梦？
