2.3　劳动教育角色分工：学校、社会、家庭

在党的领导下，培养大学生的劳动意识、劳动品德、劳动态度、劳动习惯，使他们掌握劳动知识和技能，全面提高生活自理能力、学习创造能力、社会实践能力，需要家庭、学校、社会三方共同努力，三者缺一不可，才能构建一个完整的保障体系。