关于提高作业设计有效性的研究

作业是学生绕不开的话题，无论是低年级学生，还是高年级学习，无论是语文、数学、英语学科，还是美术、音乐、体育、劳动学科，均有需要完成的作业。对于这二字，《辞海》一书将之解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动”；而《教育大辞典》的解释为：“作业是为完成学习任务由学生独立从事的学习活动，包括课内、课外两种。”而日常人们常说的“作业”泛指教师在课堂中布置给学生的课后作业，需要他们利用课外时间完成。这种课后作业的实质是课堂教学的延续和补充，若安排得当，对于教学效果的提升是有益的。因此，无论是教师、学生，还是教育学家都十分重视学生的作业问题，其中作业的有效性问题更是大众关注的焦点。