关于“图形与几何”素养的培养

在数学中，“图形与几何”占据着重要地位，它对于学生的空间观念、逻辑思维的形成与发展有着特殊价值，是发展学生数学核心素养不可或缺的重要组成部分。因而，这部分内容在小学教材中也有所涉及，当然知识较为浅显，以认识图形、测量图形、图形的运动等为主。